回顾第三次党代会以来的奋进历程，体育学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕学校高质量发展大局，立足体育学科特色，在人才培养、专业建设、科学研究、师资队伍、竞赛训练、场馆建设和社会服务等方面持续发力，学院事业发展呈现稳中有进、蓄势跃升的良好态势。

一、守正创新，人才培养基础更加扎实

人才培养是学院发展的根本。近年来，学院坚持将体育育人融入教育教学全过程，以课程改革为抓手，以专业建设为支撑，以竞赛实践为牵引，逐步形成“课程—项目—成果—竞赛”相互贯通的育人体系。2020年至2024年，学院学生学科竞赛累计获奖369项，其中国家级7项，年均约74项，“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的育人氛围日益浓厚。

专业建设实现关键突破。2024年，学院“运动训练”专业获批，“体育教育”专业通过师范专业二级认证，形成“体育教育—运动训练”双轨并进的专业格局。体育教育专业进一步强化师范标准、课程支撑和质量改进，运动训练专业为高水平运动人才培养、竞赛训练体系完善和体教融合发展注入新动力。

课堂教学质量同步提升。学院持续推进课程思政、教学改革和质量监测，教师教学能力不断增强。近年来，学院获校级优秀教学成果三等奖1项，增选硕士研究生导师2人，教师教学竞赛获奖8项，其中省部级6项。2024年，学院教师在本科公共课组获省部级一等奖，课堂教学和教学设计水平持续提升。

二、厚植内涵，科研服务能力稳步增强

科研是学院内涵发展的重要支撑。“十四五”期间，学院科研工作由数量积累向质量提升转变，由单一成果产出向科教协同、服务地方转变。纵向项目由“十三五”期间的22项增至34项，增幅约55%；新增横向合作项目11项，到账经费539.48万元，服务区域体育发展和社会健康需求的能力不断增强。

成果质量明显提升。学院发表论文96篇，其中CSSCI、SCI、SSCI、EI等高水平来源论文17篇，较“十三五”时期实现明显增长；出版著作13部，其中专著12部、教材1部；获得专利14项，其中发明专利4项、实用新型专利10项。科研工作更加注重质量导向、问题导向和应用价值，逐步形成教学、科研、训练和社会服务相互支撑的发展格局。

学院主动对接健康中国、体育强国、全民健身和区域体育产业发展需求，在体育健康服务、运动训练指导、赛事组织、校园体育改革等领域持续拓展实践空间，努力将科研成果转化为服务学生成长、服务学校发展、服务地方建设的实际成效。

三、强师兴院，队伍发展活力持续释放

事业发展，关键在人。第三次党代会以来，学院坚持人才强院，不断优化师资结构，提升队伍整体水平。2020年至2025年，学院共引进教师19名，其中博士4名；在职获得博士学位教师8名。职称晋升方面，新晋教授1人、副教授8人、讲师5人，队伍学历层次、职称结构和发展后劲持续改善。

一支更加年轻、更具活力、更有发展潜力的教师队伍正在形成。教师们扎根课堂，深耕教学改革；聚焦课题，服务地方发展；奔走赛场，指导训练竞赛；投身学生管理、志愿服务和体质提升工作。正是这些具体而扎实的努力，支撑起学院高质量发展的基础。

四、赛场砺志，体育育人成效更加鲜明

体育学院的发展底色，离不开训练场上的汗水，也离不开校园体育文化的浸润。“十四五”期间，学院田径项目累计获得省级及以上奖牌21枚，其中金牌2枚、银牌10枚、铜牌9枚，覆盖中长跑、跨栏、投掷等多个项目。一枚枚奖牌背后，是运动员长期坚持的结果，是教练员科学训练的积累，也是学院竞训体系不断完善的体现。

学院坚持竞训与群体并重，推动体育竞赛、体质健康测试、课外锻炼、志愿服务和专业实践相互融合，使体育不仅是专业学习内容，更成为学生强健体魄、锤炼意志、健全人格的重要方式。随着运动训练专业获批，学院高水平生源结构进一步优化，未来将在重点队伍建设、赛训一体、体能康复、数据监测和梯队培养等方面持续发力，推动竞赛成绩从局部突破走向稳定提升。

五、改善条件，数智赋能拓展发展空间

办学条件是学院发展的基础保障。2021年至2025年，学院场馆设施和设备投入累计1165.41万元，田径场主席台看台与场地翻新、校园智能体育平台、LED屏、现代化教学与竞赛设备、新羽毛球馆和大会议室改造、实验室与武术房搬迁改造等项目陆续推进，教学训练环境明显改善。

智慧体育平台建设为课程教学、训练监测、学习分析和管理决策提供了新支撑。体育教学和训练正从经验驱动走向数据驱动、证据改进和智能服务。面向未来，学院将继续推进智慧场馆、运动数据采集与分析平台、实验实训条件升级和场馆利用效率提升，形成“设备—平台—数据—应用—决策”闭环，让数智赋能真正落实到课堂、训练、科研和管理一线。

六、面向未来，在新征程上展现新担当

回望来路，是为了更好出发。面向“十五五”，体育学院将主动服务教育强国、体育强国、健康中国战略，紧扣学校高质量发展和申硕攻坚要求，坚持“立德树人、体教融合、科教融汇、数智赋能”的办学方向，努力构建面向区域发展和人民健康需求的高水平体育人才培养体系。

未来五年，学院将围绕学校高质量发展和地方经济社会需求，重点打造“数智体育/运动训练”“体医融合/运动康复”“体育文旅/赛事运营”三大特色方向，着力建设高质量本科教育高地、高水平训练竞赛高地、高能级社会服务高地。在人才培养上，持续完善OBE导向的课程体系，推进一流课程、特色教材和实践基地建设，提升学生教学、训练、康复、赛事组织与社会服务能力；在学科专业上，凝练稳定发展方向，推进省级平台、一流专业和学位点建设，增强体育学科对学校发展的支撑作用；在师资队伍上，加大博士和高层次人才引育力度，培育学术带头人、拔尖教练和复合型应用团队；在科研服务上，建立团队攻关机制，力争在高层级项目、标志性成果和成果转化上实现新突破；在竞训群体上，借力2029年湖南全运会窗口，推动高水平队伍建设和校园体育提质；在服务地方上，主动对接郴州文旅产业、赛事经济、户外运动和全民健身需求，推动体育赛事、地方文化、旅游资源和健康服务深度融合，为郴州建设文旅融合发展新高地贡献学院力量；在治理保障上，完善规划分解、清单管理、绩效考核、风险防控和数据治理机制，确保各项任务落地见效。

潮平岸阔，奋楫者先。站在学校第四次党代会即将召开的新起点上，体育学院将以更加坚定的政治方向、更加鲜明的育人导向、更加务实的发展举措，把论文写在课堂里，把成果落在赛场上，把服务送到地方发展需要中，把体育精神融入立德树人全过程，为学校高质量发展贡献体育力量，在奋进新征程中展现新担当、新气象、新作为。（供稿：体育学院）