关于举办我校第五届课堂教学竞赛的通知

 

各教学单位、附属医院：

为贯彻落实省教育厅《湖南省普通高校教师课堂教学竞赛章程（修订）》精神，结合诊断性评估专家组意见，进一步推动全校各教学单位高度重视并切实加强课堂教学工作，推进教育教学模式改革，鼓励创新课堂教学方式，引导广大教师不断提高课堂教学水平，学校决定举办湘南学院第五届课堂教学竞赛。望各分工会、教学单位、附属医院高度重视此项竞赛活动，按照《湘南学院第五届课堂教学竞赛实施方案》的要求，认真组织，精心准备，确保课堂教学竞赛工作的顺利进行。

 

附件：湘南学院第五届课堂教学竞赛实施方案

 

 

                                           湘 南 学 院

                                     2019年4月9日

 

 

 

 

 

 

 

湘南学院第五届课堂教学竞赛实施方案

 

为认真贯彻学校党委、行政“进一步强化教学中心地位，全面提高教学质量”的指示精神，加快推进教育教学模式改革，努力营造重视课堂教学质量的整体氛围，推动我校转型发展，提高应用型人才培养质量，深入开展教师教学技能竞赛，着力加强教师队伍建设，特制订本方案。

一、指导思想

立足于课堂教学，广泛发动全体教师积极参与，努力提高教师课堂教学水平，进一步规范教学过程，切实提高教育质量。

二、组织领导

（一）本次课堂教学竞赛活动由校工会、教务处具体承办。

（二）学校成立课堂教学竞赛组委会，负责决赛阶段的评审工作。

（三）各教学单位、附属医院成立课堂教学竞赛评审推荐小组

各单位要成立以单位负责人为组长，人数不少于5人的教学竞赛评审推荐小组，负责所在单位教学人员的组织发动、初赛评审等工作，小组成员对每位参赛教师的集中随堂听课不少于2节，评委名单要报教务处教研科（1328办公室）备案。

三、竞赛规程

（一）竞赛原则

1.坚持客观、公正、公平

整个课堂教学竞赛活动要严格操作程序，严肃工作纪律，确保整个竞赛结果的准确性、公平性，要求全员参与（专、兼职教师均须参赛），杜绝“走过场”和“轮流坐庄”现象，确保赛出水平、赛出风格，真正评选出一批热爱教育事业，教学效果良好的优秀教师。

2.坚持以赛促建，赛建结合，重在建设

要把课堂教学竞赛活动与课程建设紧密结合起来，以点带面，使竞赛活动科学化、规范化、程序化，通过竞赛促进课程建设，促进教学内容、方法、手段的改革，鼓励创新课堂教学方式，切实提高课堂教学水平，提高人才培养质量。

3.坚持统一标准，注重实效

在课堂教学竞赛活动中，要坚持统一标准，提高评价结果的准确性与可比性。要积极创造条件，营造良好氛围，使课堂教学竞赛活动真正起到调动广大教师教学积极性、促进教学工作发展、提高教师教学水平和教学质量的作用。

（二）竞赛程序

1.各单位初赛（2019年4月~5月中旬）

初赛由各单位组织，全院教师参与，要求覆盖到各教研室，分高级职称、中初级职称两类进行。各单位应根据本单位情况制定课堂教学竞赛初赛方案、竞赛安排、评委名单等，于2019年4月22日交纸质版；初赛总结和决赛选手信息一览表（表格见附件2）纸质版及电子版（邮箱：xnxyjyjg@163.com）于5月20日前提交到教务处1329办公室。

推荐要求：各单位评审推荐小组要综合考虑教师师德、平常授课情况、初赛表现，采取随堂听课、检查教学设计（教案）、教学课件、教学视频、教学反思及查阅评教成绩等多种方式进行，推荐参加决赛的教师近两年要达到学校规定的基本教学工作量、无教学事故、课程教学考核为优秀等级。

各单位推荐参加学校决赛的教师应提交所授课程10学时的教学设计（教案每学时45分钟）和与之对应的10个节段的教学课件（即各学时选取15分钟左右的课堂教学内容节段），其中1个学时的课堂教学视频（45分钟左右）及该视频的教学反思（1000字以内），U盘直接拷贝到教务处1328室指定电脑。

推荐名额：按高级职称、中初级职称两类分开推荐，每个类别10人以下（含10人）推荐1人，10人以上推荐2人。湘南学院附属医院、附属第一医院、附属第二医院、附属苏仙医院自行制定方案，组织初赛，推荐决赛名单每类2人，单独设奖。

2.学校决赛（2019年6月）

决赛阶段将分文科组、理工组、医学组、艺体组、附属医院五个大组，每组又分两个类别，学校课堂教学竞赛组委会将组织专家进行评审。决赛分两个阶段：第一阶段，对参赛教师的教学设计（教案）、教学课件、课堂教学视频及教学反思进行网络评审和评分。第二阶段，按现场授课的方式进行。现场听课采取现场打分，当场封存的形式进行。最后由课堂教学竞赛组委会按教学设计（教案）及教学课件、课堂教学视频及教学反思等情况占50%，现场听课占50%的比例统分、确定奖励等级。四所附属医院不参加第一阶段评比，直接进入第二阶段现场听课（占100%）比赛，确定奖励等级。整个决赛过程由纪委监察室派人全程监督。

四、竞赛要求

（一）各单位领导要高度重视教学竞赛活动，切实抓好各个环节的组织领导工作，在竞赛活动前要召开全体教师动员会，传达和宣传有关竞赛活动的通知精神，明确组织程序和纪律要求。

（二）要求各单位教师全员参加本次课堂教学竞赛活动。

（三）作为教研室教学研讨活动，所有听课教师必须认真填写听

课记录，利用本届课堂教学竞赛的机会积累教学档案。

五、竞赛奖励

（一）课堂教学竞赛分组分类评奖，获奖比例按实际参赛人数计，一等奖15%，二等奖25%，三等奖40%，优胜奖20%。学校将为获奖者颁发荣誉证书和奖金，并通报表彰。

（二）从学校获奖者中优先推荐参加全省普通高校教师课堂教学竞赛。

（三）比赛结果将作为二级学院考核以及教师职称晋升、定级晋级、绩效考核，参评教学能手、芙蓉百岗明星等的重要依据。

 

附件：1. 2019年课堂教学竞赛评分办法

      2. 湘南学院第五届课堂教学竞赛决赛选手推荐表

      

     

 

                                        湘 南 学 院

                                      2019年4月9日

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

2019年课堂教学竞赛决赛评分办法

 

1. 本次比赛评分实行百分制，分网络评审（占50%）和现场授课（占50%）两阶段，分别按《湘南学院课堂教学竞赛决赛网络评审评分表》、《湘南学院课堂教学竞赛决赛现场教学评分表》的项目打分，包括各项目的得分和最后的总分。

2. 四所附属医院不进行网络评审，只须提供教学设计（教案）纸质版、电子版，直接进行现场授课（占100%）。

3. 现场授课评委给分时最低分不低于80分。

4. 参赛选手现场讲课结束后，评委做好记录并用铅笔进行预打分，待一个时间段（上午或下午或一个级别所有选手比赛完毕）参赛选手比赛完毕后再进行评分并签名，然后将评分表密封后交给现场工作人员汇总。

5. 选手最后得分为：所有评委评分，去掉一个最高分和一个最低分后所得的平均分。

6. 所有选手比赛完成后，得分由高到低排列，最后按设定的奖励名额，宁缺勿滥，分组确定获奖名单。

 

 

湘南学院课堂教学竞赛决赛网络评审评分表

组别：                            选手编号：

评委签名：                               日期：

 

湘南学院课堂教学竞赛决赛现场教学评分表

组别：                             选手编号：

 

评委签名：                       日期：