课程编号：02044212a
总学时数：32
学 分：2
执 笔 人：赵书艳
审 定 人：龙湘明
一、课程的性质及任务
课程性质：《英语国家概况》是英语专业的一门知识性基础课，属于社会文化课程。它是英语专业学生学习英语专业其它语言基础课和在高年级阶段学习英语文学和翻译等课程的基础。
课程任务：该课程的主要任务是让学生了解讲英语国家的社会与文化背景，如地理、历史、政治、经济、教育和文学等方面的基本知识，帮助学生巩固、提高英语词汇和阅读能力，拓宽学生的知识面，提高学生对文化差异的敏感度、宽容性、处理文化差异的灵活性和培养学生跨文化交际的能力。该课程要求学生在重点熟悉和掌握英美两国的基本社会文化知识的同时，还要了解一些有关其他讲英语国家的文化背景知识。同时要注重学生在语言知识和能力上的提高，并能进行简单的跨文化交际处理 。
二、本课程的基本内容
第一部分 英国
(一) 教学目的与要求：
1. 了解英国的地理特征、语言
2. 了解英国的历史发展、政府、经济、教育、媒体
3，掌握英国的主要节日以及文学等内容。
(二）教学重点与难点：
重点：英国的地理特征、历史、经济、政府结构、文学
难点：历史发展过程以及政府结构及职能
(三）课时安排：12学时
(四）主要内容:
Chapter 1 geography, people and language
Chapter 2 history
Chapter 3 government and the Commonwealth
Chapter 4 economy
Chapter 5 education, media and holidays
Chapter 6 literature
第二部分 美国
(一) 教学目的与要求：
1. 了解美国的地理特征、人们、历史发展
2. 了解美国的政府、经济、教育、媒体
3. 掌握美国的主要节日以及文学等内容。
(二）教学重点与难点：
重点：美国的历史、政府结构、经济、教育及文学
难点：历史发展过程、政府结构及职能、几个重要时期的经济政策
(三）课时安排：12学时
(四）主要内容:
Chapter 8 geography and people
Chapter 9 history
Chapter 10 government
Chapter 11 economy
Chapter 12 education, media and holidays
Chapter 13 literature
第三部分 加拿大
(一) 教学目的与要求：
1. 了解加拿大的地理特征、历史发展、政府
2. 了解加拿大的经济、高等教育等方面的内容。
(二）教学重点与难点：
重点：历史、政府结构及社会
难点：历史发展过程、政府结构及职能
(三）课时安排：4学时
(四）主要内容:
Chapter 14 geography and history
Chapter 15 government and society
第四部分 澳大利亚
(一) 教学目的与要求：
1.了解澳大利亚的地理特征、历史发展、人们
2.了解澳大利亚的政府、社会、高等教育等方面的内容。
(二）教学重点与难点：
重点：历史、政府、高等教育
难点：历史发展过程、政府结构及职能
(三）课时安排：4学时
(四）主要内容:
Chapter 16 geography and history
Chapter 17 government and society
三、教学方法：
课堂授课、讨论、学生课堂教学实践相结合
四、成绩考核方式
《英语国家概况》为考查课，学期考查成绩由平时成绩和期末考核成绩两部分组成，其中平时成绩占60%，期末考核成绩占40%。平时成绩主要由出勤、课堂的参与情况以及练习组成；期末考核采用开卷，要求学生在一定时间内完成教师所设计的考查题目。
五、教材与主要参考书目:
教材：
谢福之. 英语国家概况[M].北京: 外语教学与研究出版社，2013.
参考书目：
王恩铭.英语国家概况[M].上海：上海外语教育出版社,2013.
梅仁毅. 英语国家社会与文化[M]. 北京: 外语教学与研究出版社，2010.
