个人简介：

田万福，男，1978年11月出生，郴州市苏仙区人，2000年毕业于原郴州师专（现湘南学院）97级化学班，中小学高级职称，郴州市苏仙区湘南中学副校长。

成就荣誉：

2022年湖南省优秀教师

2022年郴州市首届名班主任

2021年郴州市师德巡讲团成员

2020年郴州停课不停学优秀教育工作者

2019年郴州市最美教师

2019年湖南省自制教具一等奖

2014年湖南省化学教学比武一等奖

此外，还获区级荣誉20余项，荣获三等功3次。

优秀事迹 ：

从2000年毕业至今，田万福校友在苏仙区高中化学的讲台上已经耕耘了23年。23年的光阴，高中化学教材更迭了三次；22年的光阴，田万福校友送走了9届高中毕业生，他从一个毛头小伙成长为学科骨干教师，荣获了“湖南省优秀教师”、“郴州市名班主任”、郴州最美教师”、“郴州市优秀教育工作者”“郴州市师德巡讲团成员”等一系列荣誉称号。

以实干精神逐梦韶华

俯首甘为孺子牛，这是对田万福校友从事教育工作的生动写照。对于教育，田万福校友从来都是以实干精神来践行他对基础教育的理解，来践行他对基础教育的奉献。他的办公桌上永远放着两本笔记本，一本是情感谈话记录本，另一本是每日工作清单本。

作为一名高中班主任，他所面对的学生正处于人生中的一个关键时刻，他们既有成长期的烦恼，又有高考升学的压力，因此，在教育上要特别注意方式方法。高中生不同于小学生和初中生，一般不怎么粘老师和父母了，很多家长都感叹：小时候乖巧的孩子到了高中就和父母没有话聊了，因此大部分家长把期望留给了老师。这个时候，老师走进学生的内心世界就显得尤为重要。为此，田万福校友采取每周找3—5名学生进行谈心谈话的教育方式，通过交流倾听，表达对学生的关爱，让学生敞开心扉，积极正确的面对学习和生活。一个学期下来，情感谈心谈话记录本上满满当当，最关键是通过与学生的谈心谈话，知道了哪些学生家庭困难，哪些学生身体状况欠佳，哪些学生心理情绪不稳等等，有利于更好地开展教育工作。在田万福校友的精心教育下，家庭困难的学生没有了后顾之忧，身体状况欠佳的学生拥有了强健的体魄，心理情绪不稳的学生变得阳光起来。通过这种教育方式，他让学生们顺利地完成了学业并考上了理想的大学。

翻开每日工作清单本，记载着诸如“备课组长会议准备、学分资料上交、提醒学生给家长电话、带父母拿体检报告、课题资料结题”等等事项，正是因为有了清单本才让他每天像陀螺一样地转个不停，也让他的工作更加高效。他担任高中班主任，任教3个班的化学教学，同时还兼任学校行政工作，所有工作加在一起是正常工作量的2倍，但就是凭借着高效实干的工作方法，他所带的班级年年荣获“优秀班级”称号，每一届的高考都能超水平发挥，是学校上线率与录取率最高的班级。在他主管学校教研工作的近三年里，在国家、省级、市级平台上获奖的教师就达392人次。俗话说得好，越忙碌的人越有时间，工作之余，他还亲自主持参与了3个省级课题并顺利结题，5次获得省级教学竞技奖励，论文发表及获奖55篇，指导青年教师在市区级比武中获奖10人次。

以红色文化育人育心

“为党育人，为国育才”，这是田万福校友在教书育人中始终践行的准则。他在强调提升学生学习水平的同时，也注重红色思想文化教育植入。

为了让学生传承红色文化，发扬红色精神，他不仅利用班会开展爱国主义教育，而且充分利用学校组织的红色研学活动，来对学生进行教育。当时红色研学活动的地点是汝城县沙洲村半条被子的发生地，为了让这次活动开展得圆满而有意义，他早早就与班级同学一起准备，与学生一起制作班旗、横幅，选取班级口号、红色歌曲，安排红色故事记录员、摄像人员等等，班级队伍从登上大巴那一刻起，各方面都成为学校队伍的表率。在半条被子纪念馆，同学们认真地听着讲解员的讲述，不时拿出笔记本记录着；在红色雕像旁边，拿着相机的学生正指挥同学摆好造型，传承红色记忆，留下美好回忆；中午吃饭时，小组长认真清点着本小组的成员；行进路上，纪律委员时刻提醒着保持队形；每一处集结地，卫生委员都提醒大家把垃圾及时清理，他们就像当年的红军一样，有严明的纪律又充满了朝气。经验丰富的带队导游都啧啧称赞：“你们是我见过最棒的学生团队”。而这一切都与田万福老师精心的组织与长期对学生的教育息息相关。

“赓续红色血脉,传承红色基因，让革命先烈的红色故事扎根到学生心里，看看党百年征程，能帮助学生更好的克服求学道路上的困难，成长为社会主义合格的接班人。” 班主任田万福校友这样说道。

以精湛业务耕耘教育

业精于勤荒于嬉，教师作为专业技术人员，对业务不仅要做到精益求精，更要跟上时代的步伐。信息技术融合、智慧课堂、大数据平台下的精准教学，这些都是他日常教学中经常运用到的。他曾获得过湖南省化学教学比武一等奖，但在钻研课堂教学的道路上却一直没有停歇过。2021年，通过对现有教材的实验分析，他发明了更能提高测量精准度的新教具，并获得国家实用型专利。他在班级中积极运用大数据平台，通过每次的练习，准确了解学生所错的知识点，让在课堂中的知识讲解针对性更强，不仅提升了学生的学习能力，而且提高了课堂教学效率。同样的时间学生却收获得更多更大，促进了学生个性化成长，实现了教学的最优化。因为他的精准训练讲解，他班上的学生作业量减少了，但成绩却一直领先，真正实现了减负提效，这也让他班上的学生更加喜欢化学这门学科。不仅如此，他班上的学生在其它科目的学习上也远远超越于其它班级，这就是精湛业务对学生的潜移默化，这就是精湛业务所带来的高效。 

风雨春秋，春华秋实。二十三年来，田万福校友在教书育人的岗位上，踔厉奋进，默默耕耘，言传身教，勇于创新，用实干精神奉献祖国教育，用红色文化浸润学生心灵，用精湛业务培育学生成长，用默默无闻的行动诠释着人民教师的职业内涵。孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人，我们坚信，他将在未来的教育路上继续笃行逐梦，培育桃李，谱写华章！

青春记忆 ：

印象最深的二位老师

印象最深的第一个老师是谭倪老师，他是我的班主任，和蔼可亲，对学生真诚，每个学期还邀请同学到他家里吃饭，每次都是他和师母亲自下厨，第一次让我感受到原来大学老师居然这么亲切。印象最深的第二个老师是叶丽娟老师，她的课堂经常让同学们分组进行讨论辩论，发表自己的观点，非常新颖，现在从事基础教育二十多年，都觉得她的课堂理念先进。

印象最深的校园一角

印象最深的是学校操场，标准的400米跑道，当时的中学一般都不具备这么大的操场，感觉好大好大，跑一圈下来气喘吁吁。

校友寄语：

大学的学习生活时光总是令人怀念，作为化学专业的学生，一整天的实验操作课教会了我对工作的严谨认真，学生会的经历锻炼了自己的管理思维，自己在大学完成了一次蜕变。

感谢母校，感谢老师曾经的教诲，也祝愿母校的师范专业越办越好。

编者按：

田万福校友在教学之路上深耕，他坚信：只有做一个有教育情怀的人，才能守住清贫，无私奉献；只有做一个有教育情怀的人，才能心静如水，任劳任怨。他愿意一辈子扎根教育，不负韶华。他成为了终身学习的践行者，学生道德的引领者，心怀家国天下的筑梦者……他博学正身，师德正心，职业正位，不愧为师者之表率！

编辑 | 刘睿婷 素材来源 | 校友会

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