本网讯（通讯员 吴奇珍 文雅馨 摄影 符华）近期，化学与环境科学学院“自然学堂”科普团队20余名大学生志愿者走进郴州市苏仙区创显科普劳动实践基地，开启为期15天的暑期“三下乡”社会实践。

精心筹备，专业赋能实践

为确保实践活动顺利开展，团队成员提前一个月启动筹备工作。他们充分发挥专业优势，精心设计涵盖植物认知、水质检测、科技体验等内容的课程体系，多次进行实地考察完善安全预案。“我们既要保证科普活动的知识性，又要兼顾趣味性。”志愿者说道。针对高温天气及突发医疗状况，团队还制定了周密的应急保障方案。

寓教于乐，科学探索点燃童心

开营首日，志愿者的专业素养令人印象深刻。在队列训练中，他们创新采用游戏化教学，将基础指令转化为趣味互动，有效化解了学员年龄差异带来的挑战。农田实践环节，面对“茄子摘了还会不会再生长”的童趣提问，志愿者俯身引导观察，用放大镜揭秘植物生长奥秘，实现抽象知识的可视化教学。

暖心守护，细节彰显担当

下午水上活动中，志愿者展现出敏锐的安全意识和细致的观察力。发现池底碎石隐患后，团队立即开展场地清理并铺设防滑垫。面对畏水退缩的小雅，志愿者全程耐心引导，成功帮助其克服心理障碍。“这里不仅是实践课堂，更是教育观察的实验室。”志愿者李秉芮的笔记本上详细记录着每个孩子的学习特征，为个性化教学方案的制定提供了重要参考。

知行合一，实践促进成长

傍晚总结会上，志愿者们分享首日实践的心得体会。一位志愿者感慨道：“孩子们的一个提问，往往需要跨学科知识来解答，这督促我们不断学习。”团队指导老师指出，通过课程设计、危机处理等实战环节，志愿者们的教学设计能力和应急处理水平都得到了明显提升。

据悉，后续活动中，团队还将带领孩子们体验非遗竹篾制作、VR虚拟现实等活动，并结合二十四节气开展手工创作。此次“三下乡”实践既为乡村儿童开启科学探索之门，也为青年学子搭建了知行合一的实践平台。

一审：张淼 二审：符胜平 三审：贺炜鹏