课程编号：02040192
总学时数：32学时
学 分：2学分
一、课程的性质及任务
二外日语是一门培养学生听说读写译等综合技能的课程。其目的在于传授日语基础知识，对学生进行全面的，严格的基本技能训练，培养学生良好的学习作风和正确的学习日语的方法，对日本这一有着共同文化渊源的邻邦有一个基本的了解（社会，文化及中日差异），为学生进一步的学习打好扎实的基础。在初学阶段，要求学生对日语的基本特征，五十音图有一定的认识，了解日语的基本特征，背熟五十音图。
完成教材的内容，包括有声教材，使学生较好地掌握日语的单词、语法、课文能够运用书中的会话表达自己的意思，能够用日语进行基本的交流。在初学阶段，先讲日语的基本特征（包括文字、词汇的分类），五十音图，数字，宣喧语，以及一些简单的教学用语，提高学生学习日语的积极性。到14课左右，进入动词变形等对于初学者较难的内容，一方面要使学生真正掌握动词变形的规律，记住特殊词例，另一方面，可利用有声教材，（让学生看介绍日本的VCD，学习日语歌曲等），提高学生学习的兴趣。在课堂上坚持精讲，多练，以练为主的原则，用多种手段进行大量练习，同时，也应当创造条件使学生有实际运用日语进行交流的机会。比如，开设日语沙龙，使学生进行情景会话。
二、本课程的基本内容
第十二课 りさんは 森さんより 若いです
（一）教学目的与要求： 能正确，流利的朗读单词、日常用语及课文
（二）教学重点与难点： 围绕课文内容进行简短对话
（三）课时安排：6 课时（理论）
（四）主要内容：
语法
1形容词和形容动词的用法
①～は～より～です
②～より の ほうが形容词，形容动词です
③～は～ほど くないです、形容动词ではありません
④～の中で～が いちばん 形容词和形容动词です
2 副助词「ほど」
3 助词「より」
4 副词 やっぱり
课文
会话
练习
第十三课 机の上に 本が ３冊 あります
（一）教学目的与要求： 能正确，流利的朗读单词、日常用语及课文
（二）教学重点与难点： 围绕课文内容进行简短对话
（三）课时安排：6 课时（理论）
（四）主要内容：
语法
1 数词和量词的搭配
① ～本：细长物品，如铅笔、伞、香蕉等。
② 杯：容器内的饮料，如茶、咖啡。
ƒ ～羽：鸟、兔
2 名词へ 动词に 行きます/来ます
3 助词で的用法
4 助词に的用法
课文
会话
练习
第十四课 昨日 デパートへ 行って 買い物しました
（一）教学目的与要求： 能正确，流利的朗读单词、日常用语及课文
（二）教学重点与难点： 围绕课文内容进行简短对话
（三）课时安排：6 课时（理论）
（四）主要内容
1 动词て形的变化
2 て的用法
3 句型：～てください
4 句型：～てくださいませんか
5 助词を的用法
6 副词も的用法
课文
会话
练习
第十五课 小野さんは 今 新聞を 読んでいます
（一) 流利的朗读单词、日常用语及课文
（二）教学重点与难点： 围绕课文内容进行简短对话
（三）课时安排：6 课时（理论）
（四）主要内容：
语法
1 句型～ています
2 句型～ても いいです
3 句型 ～ては いけません
4 名（附着点）助词に
5 名（目的地）助词に
6 请求许可时的回答方式：肯定场合，否定场合。
7 副词ゆっくり的用法
8 寒暄语：お大事に
课文
会话
练习
第十六课 ホテルの 部屋は 広くて 明るいです
（一）教学目的与要求： 能正确，流利的朗读单词、日常用语及课文
（二）教学重点与难点： 围绕课文内容进行简短对话
（三）课时安排：6 课时（理论）
（四）主要内容：
语法
1 形容词的中顿形式
2 形容动词的中顿形式
3 名词的中顿形式
4 动词+ています（结果状态）
5 接续助词が的用法
6 副词まだ+动词否定形式
7 副词ちゃんと，ずいぶん的意义
课文
会话
练习
第十七课 わたしは 新しい 洋服が 欲しいです
（一）教学目的与要求： 能正确，流利的朗读单词、日常用语及课文
（二）教学重点与难点： 围绕课文内容进行简短对话
（三）课时安排：6 课时（理论）
（四）主要内容：
语法
1 句型～欲しいです
2 句型～を ～たいです
3 句型～ませんか
4 句型～ましょうか
5 疑问词+でも
6 终助词ね（缓和语气）
7 副词ぜひ
课文
会话
练习
第十八课 携帯電話は とても 小さく なりました
（一）教学目的与要求： 能正确，流利的朗读单词、日常用语及课文
（二）教学重点与难点： 围绕课文内容进行简短对话
（三）课时安排：6 课时（理论）
（四）主要内容：
语法
1 形容词+なります
2 形容词+します
3 形容动词+なります
4 形容动词+します
5 ～ほうが いいです
6 自动词与他动词的辨析
7 間もなく和もうすぐ的区别
8 さらに和もっと的区别
课文
会话
练习
三、教学方法
课堂授课与学生课堂教学实践相结合。
四、成绩考核方式
《日语》为考查课，学期课程考核成绩由两部分构成：平时成绩和期末考查成绩，其中平时成绩占期末总成绩的40%，期末考试成绩占总成绩的60%。平时成绩包括课堂出席与参与、课外作业和实践的成绩及其他测试的成绩等。
五、教材与主要参考书目
（一）教材：标准日本语（初级上、下册，中级上、下册）[M]. 北京：人民教育出版社出版 光村图书出版株式会社，2005
（二）主要参考书目：陈小芬/周平. 新编日语[M]. 上海：上海外语教育出版社，2001
