“厚师德 扬师风 促清廉”主题征文之一，直游到春江水暖

——记Cable的一次以爱助人

 外国语学院 何蔚 

本网讯（通讯员 何蔚）李气纠书记，或者说大家可能更加熟悉他的另一个名字，“Cable”，从课堂一线到学工一线，从思政理论到鲜活实践，他坚守铸魂育人初心，用一点一滴的浸润、一言一行的引领，做滋润青年学子心田的引路人。

     习近平总书记说:“教育是一门‘仁而爱人’的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。”关爱学生是教师职业道德的灵魂，有爱才有责任。我们的学生都是青年，正处于人生道路的起步阶段，在学习、工作、生活方面往往会遇到各种困难和苦恼，如有极端困难的，定要有“爱”为舟，才能助之渡过苦海冰河。

     玉某，是我们学院21年秋季入学的学生，大学适应期连续几次情绪崩溃，加上学生本身情况特殊，Cable和辅导员格外关注这个孩子。一次深夜到学生寝室安抚情绪崩溃的玉某后，Cable次日陪同她到心理科就诊。玉某被诊断为双向情感障碍，医生建议学生可以考虑选择休学调整。须知世上苦人多，并非每个孩子都有休学在家养病的条件；玉某腿部残疾截肢，父亲早在车祸中丧身，她与母亲相依为命，靠母亲在广东打临时工的微薄收入支撑家庭。如果休学，学业被耽误，玉某一人留在家中，无人照顾、生活孤独，更无益于身体康健。最后Cable决定，由他在郴州给玉某妈妈找一份临时工作，这样既可以支持家庭生计，又可以让玉某由亲人陪读继续学业。跑了几天学校附近的开发区，一家家单位询问、联系熟人帮忙，Cable亲自带玉某妈妈参加工作面试，最后在高斯贝尔面试成功；又考虑到玉某妈妈初到郴州人生地不熟，Cable帮助她们在校园内找到了合适居住的出租屋又帮忙安置，玉某母女才得以安顿下来。

     有爱才有责任，若非“爱人”之心，怎么会有这样的责任感，步步把学生带离寒苦的冰河？这份厚厚的关爱也是对学生最好的教育，让人补全灵魂、长出翅膀。玉某变得鲜活快乐，笑容多了，像冰雪融化后绽露的花朵，不住寝之后，她还学习了新的技能——做甜点。21年元旦节前夕，玉某带了自己手工做的糖果和手绘贺卡送给学工办的老师，当然也专门有一份送给亲爱的Cable老师。后来到办公室，我发现Cable专门把玉某送他的漂亮礼物拍成照片、打印了出来，留作纪念，这张“甜甜的”照片就贴在他办公桌旁边。

     每个学生都是鲜活的、发展中的人，具有个体差异性，需要老师不断地给予关注、关爱和帮助。以“爱人”之心关照学生是教师所特有的职业情感，是良好师生关系得以存在和发展的基础，是做好教育教学工作的重要因素。Cable现在是我们外国语学院的党委书记，但学生们板板正正叫他“李书记”的很少，这么多年了，他首先都是大家心中的老师，学生们都叫他“Cable老师”。和Cable“有故事”的学生实在是太多了，他还是“老师的老师”，很多他的学生现在也已经成长为了有“爱人”之心的老师。

     在大学里，做学问、当“经师”不难，难的是能成为学生的“人师”；在课堂上，传授知识不难，难的是怎样将优秀的德行如播种般植入学生心中；在生活中，与学生相处不难，难的是如何“仁而爱人”，担负责任，帮助学生树立坚定的信仰、好好学习生活。

     闲余时，Cable喜欢游泳，以此锻炼身心。冬天寒风刺骨，冰雪散落，水面上飘着丝丝的寒气，也难阻锻炼的决心。Cable形容冬泳：“开始很冷，但跳下去后很爽”；某天在游泳时“悟道”：在冰水里游过，才知道游完，会浑身发烫；在逆境里拼搏过，才知道什么叫热血沸腾——他用自己在冰雪中得来的这份发烫的热血沸腾温暖学生，带着大家，勇敢地一直“游”，一直游过寒冬，一直游到春江水暖。

图为李气纠书记

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