□ 李定春

    在举国上下众志成城抗击疫情的过程中，许多已经长大的“90”后们扮演了主力军的角色，湘南学院文学与新闻传播学院的“90后”党员教师胡静柔也不例外。作为新闻传播学专任教师，她深知新时代的思政教育一定要借助新媒体平台，“润物细无声”地进行。

    在学校因疫情推迟开学后，胡静柔根据自身情况和科目特色进行了创造性线上教学，精心准备和运营了名为“新闻传播学胡老师”的微信公众号。她用独特的视角和学生们喜闻乐见的形式，结合新闻传播学的教学内容，将疫情防控阻击战中体现出来的党员精神、制度优势与典型事迹，同大学生应有的正确三观、家国情怀的培养融为一体。

    在公众号的运营中深入挖掘教学内容中蕴含的思政元素，激发学生积极参与互动的热情，绝非易事。在公众号的筹备过程中，胡静柔每天工作到深夜，她说：“现在的网络意见领袖那么多，只有让学生发自内心的喜欢你、欣赏你了，你讲的东西才能真正对他们产生影响。”胡静柔在线上教学公众号中设计了10个不同栏目，在传授尽可能丰富多彩的专业知识以外，还对学生进行论文指导，分享考研经验，提供心理咨询，推荐优质影视作品与旅游目的地等。该公众号上线后，在一个月的时间内推送了60篇原创稿件。胡静柔用自制的精美课件，以文字、图片、视频相结合的方式生动讲授课程，并紧跟时事热点，在“时政评论”“今日科普”等栏目中为学生呈现出一道道“文化大餐”，学生学习热情高涨，115名学生每周提交的作业总字数超过30万字。许多学生都用私信等方式抒发对老师诚挚的感谢和热烈的拥戴。借此契机，胡静柔将学生的作业与留言择优选登在“师生互动”栏目中，通过鼓励、认可学生促进教学相长的良性循环。

    占领网络思想政治教育阵地，开展内容丰富、形式多样的线上教学，把特殊时期的思政教育工作做得有温度、有深度，是胡静柔创办公众号的初衷。她利用自己与学生在成长环境和文化语境上的相似性，将思政教育变得颇具吸引力和亲和力。