不忘职业初心，践行育人使命

——记校级教学能手罗见闻

 

□ 张秋宇

 

 

罗见闻的父亲当时给她起名字的时候，取《三字经》中“首孝悌，次见闻”一句中“见闻”二字，希望自己的孩子“多见天下之事,以广其所知,多闻古今之理,以广其所学”。从大学毕业到读研深造再到教书育人，冥冥之中，罗见闻似乎正印证着当时父亲取名的初衷。

 

教学中的“行动派”

2011年在湘南学院入职后，罗见闻先后负责了《新闻学概论》《网络新闻编辑》《广播电视节目制作》等课程的教学工作。由于上课场地分布在一号教学楼、实验大楼和图书馆，罗见闻常年在这三个地方来回跑。她戏称自己是沿“三角形”跑了7年。

刚入职时，她处于从一名研究生到高校教师的过渡时期。研究生阶段的学习偏重理论性，而其所教授课程却偏重实践性，这让她在教学上陷入了困境。在“重理论”和“重实践”之间摇摆了两三年后，罗见闻采取了一种“先理论后实践”的方法，即在前期教学当中理论学习作为主体，后期开展实操教学。在她的课堂上，学生们常常通过微信公众号“雨课堂”参与课堂互动。她则通过雨课堂提前将课件发给同学们进行课前预习，也更加直观、快捷地了解学生的课前预习情况、出勤率和课堂互动情况。

罗见闻时刻关注新闻媒体市场发展动向，并将最新案例和他人的先进教学经验融入到自己课堂教学中。她常教导学生学习专业知识要脚踏实地，鼓励学生通过密集、系统的实践操作训练，掌握从前期设计策划、中期制作拍摄到后期处理发布的一系列流程，最终达到“作业-作品-商品”的目标。“用人单位需要一专多能的人才，所以作为应聘者各项技能都需要有所了解。因此我常鼓励学生以个人或小组形式运营社交媒体，用所学知识创作作品并通过新媒体平台发布，获得受众反馈，这对个人实操能力提升至关重要。”罗见闻说。

 

智慧之花的“绿手指”

罗见闻治学严谨，用铁杵成针的意志做科研项目和课题；她循循善诱，用精雕细琢的态度指导学生参加课外实践、学科竞赛和论文写作，用自己的“绿手指”让每一朵智慧之花绚丽绽放。满满当当的科研档案、成叠的获奖证书和材料见证着罗见闻一路走来的教学和科研成果，记录着她求知探索的每一步。

十年来，罗见闻先后主持或指导省级课题、市厅级课题、校级课题共9项，多篇论文在国内知名刊物上公开发表，并参与编撰了《中国新文学作品选》《传播学》等三本教材。其中一项市厅级课题《媒介融合时代郴州城市影像传播研究》立足郴州当地宣传现状，为促进郴州经济社会发展贡献了力量，获得了良好反响。

此外，罗见闻贯彻“以赛促学、以赛促教”理念，鼓励学生参加湖南省公益广告大赛、大学生创新创业大赛等比赛，她满怀热忱，从选题到创作全程指导学生，让他们在实践中增长见识、锻炼技能。2018年，罗见闻指导学生参加湖南省公益广告大赛，在准备阶段，她及时纠正了学生选题过于宏大空洞和盲目追求华丽解说的误区，建议学生选主题要脚踏实地，着眼于身边小事，在文案上加以锤炼。最终该作品获得了三等奖。为更好地指导学生参与创新创业大赛，罗见闻于今年夏季参加了SYB讲师培训并取得合格证。她所指导的作品《线上种植园，共享助扶贫》《红色经典体验馆》分别获得校级一等奖和三等奖。

 

同学口中的“老母亲”

作为任课老师，罗见闻对学生的学习严格要求；而作为班主任，她对学生的关爱细致入微，以至于大家都亲切地称她为“老母亲”。每当放假，大家总能收到“老母亲”的千叮咛万嘱咐；每当有同学身体出现不适，“老母亲”总会给予无微不至的关心和帮助。

罗见闻的教学场所非线性编辑教室旁边就是自习区，这一特殊位置让罗见闻拥有了目送一批又一批考研学子的机会，这总让她想起自己的考研经历，也让她帮助学生考研的意愿愈发强烈。每当有同学向她请教考研、考公，她都会“一对一”地倾囊相授，毫无保留。当学生面临择校和专业时，她鼓励学生“想做就做，跳一跳”；当学生懈怠时，她会鞭策学生：“不吃学习的苦，就要吃生活的苦。”在她在指导和帮助下，越来越多的学生成功“上岸”。