本网讯（通讯员 胡可欣）为深入贯彻新课标理念，提升师范生教学实践能力，6月23日下午，文学与新闻学院在明德楼512教室举办“‘教学评一体化’理念下的单元整体教学设计”专题讲座。本次讲座特邀正高级教师、湖南省特级教师黄美凤担任主讲，文学与新闻学院院长李定春出席此次会议，部分教师代表及22级、23级学生代表参与该次会议。

黄美凤立足新课标背景，直面当前语文教学中的痛点问题，深入阐释了“教学评一体化”的核心要义。她强调，新时代语文教学要实现语言运用、思维能力、审美创造与文化自信的融合发展，教师需转变传统“知识灌输”的教学模式，转向以学生为主体的深度学习。她指出，可以通过单元整体教学设计，将评价贯穿教学全过程，真正实现“以评促学、以评促教”的教学革新。

针对师生普遍关注的“如何基于单元目标进行单篇课文教学设计”这一实践难题，黄美凤以鲁迅经典小说《孔乙己》为例，现场示范问题链设计与思维梯度搭建的具体方法。她表示，单篇课文教学要明确其在任务群中的定位，以语言运用为基础，创设真实有意义的学习情境。该做法旨在设计一系列具有关联性、递进式的问题链，引导学生从文本细读走向深度思辨，在语言品味中实现审美能力与批判性思维的同步提升。

在互动交流环节，参会师生围绕“结构化学习活动设计”“素养目标课堂转化”等实际问题与黄美凤展开热烈讨论，现场氛围融洽。黄美凤作出总结：“语文教学要扎根语言文字实践，通过精准的目标定位、生动的活动设计和持续嵌入式评价，让核心素养的培养真正落地生根。”

本次讲座为新课程标准背景下的语文教学改革提供了新思路。参会学生纷纷表示将重新审视教学评的一致性关系，积极探索单元整体教学的新模式，为未来教育实践打下坚实基础。

一审：张淼 二审：符胜平 三审：李冰婧