本网讯（通讯员 刘双铭）10月15日下午，我校基础医学院青年教师临床导师聘任仪式暨青年教师发展研讨会在美术与设计学院101会议室顺利召开。基础医学院全体领导班子，教务处处长吴霞、医学部部长李涛、各附属医院院长及专家导师出席会议，学院青年教师参加会议。会议由基础医学院院长雷昌斌主持。

雷昌斌详细介绍了青年教师临床导师制度的设立背景与考核目标。他指出，实施三导师制（教学导师、临床导师、科研导师）是学院深化教师发展机制、促进青年教师快速成长的重要举措，希望通过“传、帮、带”的方式，帮助青年教师拓宽视野、锤炼教学、提升科研能力，打造一支高素质的基础医学师资队伍。

吴霞在发言中肯定了基础医学院在青年教师培养上的探索与实践。她强调，青年教师临床导师制度的建立是推动学院教育教学质量提升的重要抓手，希望青年教师珍惜学习机会，虚心求教，不断成长为新时代的“四有”好教师。

李涛表示，医学部将持续支持基础医学院的发展，在教学、科研、资源等方面给予青年教师更多便利与保障，助力他们在教育教学与临床研究的道路上行稳致远。

青年教师代表邓思蕾作表态发言。她表示将珍惜这次宝贵的学习机会，虚心请教、笃学笃行，以昂扬的姿态在教学与科研一线不断成长、不断突破。

在主题分享环节，附属医院主任医师曹苏娟和基础医学院青年教师代表杨沙分别作经验分享。曹苏娟结合多年临床教学与科研实践，为青年教师带来了生动的案例和宝贵的经验；杨沙则以青年教师的视角，分享了自己在教学成长过程中的思考与收获。

临床导师与青年教师围绕“如何更好地发挥‘传、帮、带’作用”展开了热烈的交流讨论。交流过程中大家思维碰撞、真诚互动，现场掌声不断。

基础医学院党委书记杨志英作总结讲话。她表示要以“传承创新”破局，锚定队伍建设新方向；以“融合发展”聚力，构建医教协同新格局；以“教育家精神”铸魂，实现教师发展新目标。她希望导师倾囊相授、言传身教，各教研室持续关心、用心培养，青年教师主动学习、敢于担当。

此次研讨会的成功举行，不仅为青年教师搭建了成长交流的平台，也为基础医学院师资队伍建设注入了新的活力。基础医学院将以此为契机，持续完善青年教师培养体系，推动教育教学质量与科研创新能力“双提升”，助力我校医学教育事业高质量发展。

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