本网讯（通讯员 李羚嘉 刘恒 童翎）近日，我校社会工作专业师生走进社区，开展“青春护银发，防骗伴同行”老年反诈实践教学活动，将社区打造为实景社会实验室，以志愿服务落实新文科育人新模式。

本次老年反诈实践活动完整复刻专业标准化教学流程。筹备阶段，学生直面养老投资、AI换脸冒充亲属、虚假保健品推销等多类现实高发骗局，自主整合老年心理学、社会保障、反诈法规等知识，摒弃生硬法条宣讲，结合本地案例制作通俗易懂的科普材料，完成跨学科知识转化训练。

破冰环节的手指操与反诈传话小游戏，不仅活跃了氛围，更让学生进一步观察到老人的身心状态，以便灵活调整沟通方式；反诈小课堂中，志愿者通过实拍图片、诈骗录音，用通俗话语拆解各类圈套；特色角色互换的情景演绎成为反诈骗活动亮点，学生与老人互换骗子、受害者身份，沉浸式体会老年人受骗背后孤独、信任权威等复杂心理，切实锤炼共情与临场处置能力。

在趣味有奖问答环节，学生运用前测后测简表当场检验老人对六类骗局的识别率。结果显示，即使经历了情景演绎，不少老人对AI换脸诈骗防范意识薄弱。

活动尾声，学生召开现场复盘会，围绕“老人对AI换脸诈骗防范意识薄弱”这一难点调整方案，增补“家庭约定暗号法”和“24小时冷静期规则”，并制作成补充工具单在社区追加发放。

同时，志愿师生与社区老人们亲切合影。老人们学到了守护“钱袋子”的实用技能；学生们则收获了与真实个体对话中磨砺出的同理心、专业整合能力，以及在“失败数据”面前不急不躁的韧性——这正是新文科复合型人才的核心底色。

此次活动为我校社会工作专业学子提供了基层实践平台，帮助了老年人提升反诈防护意识。同时，该模式以社区为活态实验室，是我校新文科建设“社会实验室育人”模式的缩影。

编辑：符胜平 刘恒

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