本网讯 7月5日至6日，湖南省高校心理健康教育专职教师“启航计划”第九期心理咨询案例公益团体督导会议（永州、郴州片区）在我校顺利举行。会议由中国心理学会临床心理学注册工作委员会湖南督导点主办、湘南学院承办，特邀中国心理学会注册督导师曾伏云、注册心理师涂巍担任督导专家，学校心理健康教育中心主任欧朝晖主持会议。永州、郴州片区7所高校近40名心理专职教师开展研讨。

学生工作部部长邓剑华出席并致辞。他指出，省片区公益督导再度落地湘南学院，既是对我校心理育人工作的莫大鼓励，更是我校心理健康教育教师能力提升的绝佳机会，希望湘南片区各高校携手聚力共同打造“心理育人共同体”，大力促进片区心理健康教育工作提质增效。

活动伊始， 现场组织团体破冰热身活动，通过轻松温暖的互动交流，拉近各校教师距离，为深度案例研讨营造包容、真诚的交流氛围。

正式督导环节，曾伏云先行说明本次督导整体流程与工作要求。整场督导按照案例汇报、现场问询、分组研讨、专家点拨、反馈总结的流程有序开展。参会教师结合一线实务经验充分交流，小组讨论后由代表集中反馈，受督者逐一回应，督导师精准锚定案例核心问题，系统梳理咨询干预逻辑与实操路径，有效帮助受督老师破解实务难点、精进专业技能。来自郴州职业技术学院的代淑芬、湘南学院的宁侃、周晨宇、周群芳四位教师依次提交典型个案，案例覆盖人际适应、学业困境、自我认同、人格发展、心理危机干预等校园高频议题，代表性与现实指导性突出。

为期两天的督导过程中，专家围绕咨询设置、心理评估、个案概念化、精准干预等核心问题，进一步拓展了督导内容，倾囊相授了相关心理咨询理论与技术。参会教师纷纷表示，本次督导既是一次专业赋能，也是一场深刻的职业自省。不少教师谈到，通过督导重新审视了工作模式，正视了自身短板，理清复杂个案处置思路，为今后开展学生心理辅导工作提供有力支撑。（文：王亭予 周晨宇 欧朝晖）

编辑：雷淑兰

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