本网讯 8月18日上午，我校教育科学与法学学院院长陈敬胜教授率队赴郴州市第三人民医院北院，与医院老年医学科、医康养中心举行校院合作洽谈会。双方围绕医务社工方向学生培养、实习实践基地建设、校院协同育人机制等议题进行了深入交流与商谈。学院老师童翎、张芯木随同参访。郴州市第三人民医院北院老年医学科主任谷云华、医康养中心主任喻梅，以及护士长许淑萍等相关科室医护骨干参加座谈。

实地走访：感受安宁疗护的人文温度

当日上午，陈敬胜一行首先走访了医院北院老年医学科。科室走廊整洁温馨，谷云华介绍，科室自成立以来，始终秉持“让每位老人都能老有所医、病有所安”的理念，已为多位生命终末期患者提供了有尊严的安宁照护。她表示，安宁疗护不仅是医疗技术的延伸，更需要社会工作者在心理支持、家庭沟通、生命回顾等方面发挥不可替代的专业作用。

随后，参访团队来到医康养中心。喻梅带领大家参观了康复治疗区与康养照护区，详细介绍了中心在“医疗+康复+养老”融合发展方面的实践探索。她提到，医康养服务不仅是身体功能的恢复与维持，更是患者社会角色重建和生活意义再造的过程，医务社工的介入能够有效提升康养服务的整体质量和患者的生活满意度。

座谈交流：共商校院协同育人新路径

实地走访结束后，双方举行了专题座谈会。陈敬胜介绍了湘南学院教育科学与法学学院的基本情况和新文科建设进展。作为社会工作国家级一流本科专业建设点，学院坚持“新文科”理念，构建了“多科融通、项目驱动、田野培养”的社科类“三型”（应用型、复合型、创新型）人才田野育人模式。学院已建成医务社会工作实验室1个、新文科重点实验室1个。陈敬胜指出，医务社会工作是学院重点打造的专业方向之一，学院依托学校医学类优势学科，持续推进“社工+医学”的跨界融合。

童翎和张芯木结合教学实践，分享了学院在田野育人模式方面的探索经验。她们提到，学院开发的“社会调查研究方法”课程已获评国家级社会实践一流课程；在“照护社会工作”等课程中，学院已尝试由一线医务工作者与社工教师协同教学。她们表示，将真实的社会场景作为人才培养的“社会实验室”，让学生在真实的医疗场域中锻炼专业能力，是新文科背景下社会工作人才培养的重要方向。

谷云华和喻梅分别介绍了老年医学科和医康养中心在老年医疗、康复康养领域对医务社工的实际需求。她们一致认为，随着人口老龄化的加速和健康中国战略的深入推进，医疗机构对具备医学常识和社会工作专业技能的复合型人才需求日益迫切。医院愿意为湘南学院社会工作专业学生提供实习实践平台，让学生在真实的临床场景中理解患者需求、锻炼实务技能。

展望未来：打造校院合作新范式

经过深入交流，双方就共建医务社工实习实践基地达成初步意向。陈敬胜表示，此次洽谈是学院落实新文科建设要求、推进“社会实验室”育人模式的重要一步。学院将以此次合作为契机，把医院老年医学科、医康养中心作为社会工作专业学生的“田野课堂”和“社会实验室”，让学生在真实的医疗与康养场景中实现知识迁移和能力转化。

谷云华表示，医院高度重视与高校的合作，期待通过校院协同，共同培养更多既懂医疗又懂人文关怀的医务社工人才，为老年患者和康养服务对象提供更有温度的服务。

据悉，湘南学院教育科学与法学学院近年来已与多家三甲医院和医养机构建立了医务社工实习实践基地，形成了学校、地方、企业、医院四方协同的合作模式。此次与郴州市第三人民医院北院的合作洽谈，将进一步拓展学院医务社工人才培养的实践版图，为新文科建设背景下社会工作人才培养探索新的路径。

双方约定，近期将就实习基地建设方案、课程共建、师资互聘等具体事项进行进一步磋商，力争早日签订合作协议，推动校院协同育人工作落地见效。(文：童翎 张芯木) 

编辑：蔡遐 沈沛霖

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