本网讯（通讯员 李冰婧 摄影 佘伟灏）10月27日上午，我校召开学习贯彻党的二十大精神座谈暨集体备课会，思政课教师代表们齐聚一堂，围绕党的二十大精神畅谈学习体会，开展集体备课。校党委书记邹宏如主持活动，党委副书记刘卫平，党委委员、宣传统战部部长王晖玲出席。

“党的二十大报告引领新征程，思政课教学也理应翻开新篇章。如何将二十大精神融入教学环节，是摆在每一位思政课教师面前的重要任务”“作为思政课教师，我们要将二十大精神融入思政课，通过教材、课堂与实践的整合，提升思政课的凝心铸魂育人目标”“要用青年学生听得进、听得懂的语言，以更易理解、更好把握的方式诠释党的二十大报告精神”“要注重时效、注重方法、注重成效，让党的二十大精神带着热气、灵气、地气进教材、进课堂、进头脑”……会上，思政课教师们围绕学习研究阐释宣传党的二十大精神，就理论与实践相结合、相关教学科研重点、教学方式方法等展开了热烈研讨。

邹宏如指出，党的二十大为新时代新征程举旗定向，以新思想指引新航程，对于党和国家事业继往开来、对于中国特色社会主义前途命运、对于实现中华民族伟大复兴，具有重大而深远的历史意义。思政课教师作为立德树人的关键角色，更应该学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神，让思政课成为立德树人的主阵地。要提升政治站位、强化责任、主动作为，努力创建高水平、有特色、专业化的思政课改革创新平台。

邹宏如指出学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神，是当前和今后一个时期最重要的政治任务，全校上下要深刻领会党的二十大的重大意义，牢牢把握“两个确立”这条主线，扎实抓好学习贯彻落实各项工作，就学习宣传贯彻落实党的二十大精神提出三点要求。一要全面深入地学。要带着感情学，学出忠诚；带着思考学，学出能力；带着责任学，学出担当。领导干部和思政教师要带头学、研究学、系统学，先学一步、深学一层；各级党组织要创新形式学，通过专题研讨、专家讲授、实践考察等多种形式，推动二十大精神学习全覆盖、全铺开；要结合《习近平谈治国理政》第四卷、结合学校实际、结合岗位职责，精研深学、入脑如心，让二十大精神能够凝心聚力、成风化人、春风化雨。二要满怀激情地宣讲。校领导要在所联系部门单位和二级学院讲、各二级学院党委书记要在所在院系讲、党支部书记和领导干部要在所在党支部讲；思政课教师要把二十大精神转化为最鲜活的思政教育教学资源，把二十大精神“零时差”地传递到学生之中，打造有根、有魂、有道的思政课，做好理论阐释工作。三要务实笃行地干。要深入理解“两个确立”的决定性意义，在实践中落实“两个维护”，增强政治定力，确保社会主义办学方向；要坚持将“以人民为中心”落实到学校各项事业之中，让师生获得感、幸福感和安全感更加充实；要进一步推进高质量党建工程，以高质量党建推动学校高质量发展；要深刻理解党的二十大报告关于教育的新提法新要求，让广大师生充分沐浴党的二十大春风，充分感知党的二十大精神力量，切实推动党的二十大精神在学校落地生根、见行见效。

刘卫平指出，学习贯彻党的二十大精神是当前和今后一段时期的首要政治任务，并就下一步学习宣传和贯彻落实党的二十大精神提出五点要求。一要精度对标，在落实上下功夫。严格按照党中央、省委有关部署要求，全面学习把握落实好党的二十大精神，把党的二十大精神转化成推动学校蓬勃发展的具体行动，转化成破解发展难题的新理念、新思路、新举措。二要精研原文，在悟透上下功夫。按照学懂弄通、融会贯通的要求，精读精研党的二十大报告，做到真信、真学、真懂、真用、真教。三要精准把握，在融合上下功夫。要将党的二十大精神的“三进”工作，与学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平谈治国理政》第四卷相融合，与落实立德树人根本任务相融合，与推动学校“十四五”发展目标任务相融合，与本部门单位具体工作发展相融合，以党的二十大精神引领高质量办学治校。四要精心设计，在创新上下功夫。要创新学习贯彻落实党的二十大精神的方式、载体、手段和方法，以项目化推进、专题化教学、现代化手段，精心组织设计党的二十大宣讲教育活动，使党的二十大精神入心入脑。五要精彩宣教，在实效上下功夫。要接地气、有灵气、下力气开展宣讲，针对师生不同特点和个性化需求，充分利用翻转式课堂、研讨式教学、实践性研学以及新媒体，增强宣讲党的二十大精神感染力、吸引力。他强调，当前要以高质量党建工程为抓手，紧紧围绕立德树人根本任务，掀起学习贯彻党的二十大精神高潮，抓好党的创新理论武装和伟大建党精神教育，用党的二十大精神指引和推动学校高质量发展。

党政办（督查研究室）、纪检监察处、组织部、宣传统战部、教师工作部、学生工作部、校团委、教务处、科研与成果转化处、国际交流与对外合作办公室主要负责人；马克思主义学院领导班子及部分教师代表；红色文化研究院部分成员；思政名师工作室项目成员参会。

一审：贺炜鹏 二审：李冰婧 三审：王晖玲