编者按：凝聚奋进力量，谱写时代新篇。为深入学习贯彻落实2026年全国两会精神，引导广大师生将思想伟力转化为干事创业的强大动力，特开设“落实全国两会精神大家谈”专栏。本专栏将陆续刊发学校领导干部、师生员工的真知灼见。他们立足岗位实际，围绕高质量发展、立德树人、科研创新等中心工作，谈感悟、亮实招、表决心。这里有思想的碰撞，更有行动的号角。让我们以此为窗，互学互鉴，以更加昂扬的姿态投身特色鲜明高水平应用型大学建设新征程。

纪委副书记、纪检监察处处长梁娥：作为纪检监察处负责人，我将把学习贯彻全国两会精神作为重要政治任务，立足监督执纪问责主责主业，紧扣学校"十五五"规划编制实施，以高质量纪检监察工作护航学校高质量发展。一、强化政治监督，确保决策部署落地见效。聚焦两会关于高等教育高质量发展的战略部署，紧盯"十五五"规划重点任务，创新"政治监督+专项督查"工作机制，精准发现和纠正政治偏差，推动规划实施与党中央决策部署同频共振、同向发力。二、强化日常监督，防范重点领域廉政风险。围绕招生考试、基建工程、师德师风、后勤管理、科研经费、招标采购、对外合作、附属医院等重点领域、关键环节，创新监督方式，完善风险防控机制，坚决防止腐败问题发生。三、强化正风肃纪，营造风清气正政治生态。锲而不舍落实中央八项规定精神，深化纠治"四风"，常态化开展党性教育、纪律教育、警示教育。坚持严管和厚爱结合，用好用活容错纠错机制，激励干部担当作为；对违纪违法问题从严查处，筑牢拒腐防变防线，为学校高质量发展提供坚强纪律保障。

医学部副部长（湖南省人大代表、农工党湘南学院总支主委）杨红艳：习近平总书记在江苏代表团审议及参加农工党、九三学社、医药卫生界联组讨论时，就加快推进健康中国建设作出重要部署、提出明确要求，为新时代医学教育与医疗卫生工作指明了前进方向、提供了根本遵循。作为农工党基层组织负责人及医学教育工作者，我将自觉树立并践行正确政绩观，将两会精神转化为履职尽责、干事创业的实际行动。一是坚守立德树人初心，深耕医学人才培养。紧扣健康中国和教育强国战略，将健康中国理念融入人才培养、教学科研与学科建设全过程，努力培养堪当健康守护重任的新时代医学人才。二是发挥民主党派与代表担当，积极参政议政。聚焦基层医疗、公共卫生、医教协同等重点领域，深入开展调查研究，精准建言献策，助力地方卫生健康事业高质量发展。三是践行正确政绩观，恪尽职守、勤勉务实。始终坚持以师生为本、以人民健康为中心，不追求虚名、不谋求私利，专心致志、心无旁骛，以切实的发展成效和育人实绩，为学校高质量发展与健康中国建设切实贡献智慧与力量。

审计处处长邓胜军：学习贯彻两会精神，就是要主动对标“双优”工程要求，将“五个湘南”愿景转化为审计履职的生动实践：筑牢“红色湘南”根基，以政治引领校准审计坐标。将两会精神融入立德树人全过程，在审计监督中厚植民生情怀。紧盯奖助学金、教学保障、后勤运营等民生资金，让每一分钱都带着温度流向师生心头，以清廉底色护航规范管理，讲好湘南学院内涵发展的廉洁故事。赋能“实力湘南”“创新湘南”，以监督实效护航高质量发展。 立足“三位一体”战略，推动审计队伍向“懂业务、能攻坚”的复合型转变。以“人工智能+”赋能智慧审计，将监督关口前移至产教融合项目、科研经费使用、基建、招投标等关键环节，既做“经济卫士”，更当“治理谋士”，为学校“双优”建设筑牢风险防线。助力“幸福湘南”建设，以治理效能回应师生期盼。聚焦“双优”建设、AI+学科交叉、大型基建项目等热点，开展全过程跟踪审计。通过审计建议推动内控完善，以规范促公正、以透明聚民心，让改革发展成果在阳光下惠及每一位奋斗者，为建设高水平应用型大学贡献审计力量。

网络信息中心主任朱卫平：深入学习习近平总书记在两会期间的重要讲话精神，聆听李强总理所作的政府工作报告，我倍感振奋，也深感责任重大。网络信息中心始终把师生满意作为检验工作的根本标准，将两会精神融入为民服务全过程，以实干创新破解师生急难愁盼问题。一方面，优化信息化服务供给，聚焦师生在网络使用、数字应用中的痛点难点，简化办事流程，推进“一网通办”，让师生切实感受到数字化带来的便利；另一方面，筑牢网络安全防线，提升网络安全应急处置能力，守护清朗网络空间，保障师生网络权益。同时，结合树立和践行正确政绩观要求，不搞“形象工程”，不做“表面文章”，把工作重心放在解决实际问题上，以“时时放心不下”的责任感，扎实推进各项工作落地见效，用实干创新回应师生期盼。

文学与新闻学院党委书记黄悠纯：为贯彻落实两会精神，文学与新闻学院党委带领全院教职工做到“四个结合”：与学科专业特色相结合、与地方发展需求相结合、与师生成长发展相结合、与学院中心工作相结合，切实把两会精神转化为推动学院高质量发展强大动力。具体通过中心组学习、“三会一课”、主题党日、专题研讨等形式来实现。一要推动“一融双高”出成效、有亮点，以高质量党建引领学院学科建设、人才培养和申硕攻坚等中心工作高质量发展；二要持续加强教师思想政治工作和师德师风建设，不断推进清廉党风、清明政风、清正教风、清新学风、清和院风建设，营造风清气正的育人环境；三要深化新文科建设，推动学科交叉融合，建设适应新时代需求的文科专业体系，培养复合型文科人才，更好承担起文化传承、人才培养、产业创新、咨政建言、服务乡村振兴重任。

外国语学院党委书记李气纠：2026年全国两会对高等教育作出重要部署，强调以AI赋能教育变革、动态调整适配专业、跨学科设置微专业，一体推进教育、科技、人才融合发展。外国语学院迅速传达学习，把两会精神转化为学科建设与人才培养的具体行动，推动外语学科更好服务国家战略与时代需求。学院将坚持数字赋能、教学革新，把人工智能全面融入外语教育全流程。依托智慧教育平台与AI工具，优化智能翻译、多模态语料库、智能测评等教学场景，推动课堂从知识讲授向能力塑造转型，提升学生语言运用、跨文化沟通与数字素养，培养驾驭AI、面向国际的复合型外语人才；紧扣国家急需与产业升级，实施专业动态调整机制。优化语种布局，加强关键语种与区域国别学建设，淘汰同质化、低适配方向，做强优势特色专业。围绕新文科与对外开放需求，建立年度专业评估与调整机制，确保学科供给精准对接国家战略、行业发展与国际传播需要；推进跨学科融合、微专业建设，打造“外语+”特色培养体系。面向国际传播、涉外法治、数字贸易、全球治理等领域，开设外语+新闻、外语+法律、外语+大数据、外语+国际商务等微专业，打破学科壁垒，强化交叉培养。推动师资、课程、实践平台共建共享，提升学生复合能力与就业竞争力。

音乐学院党委书记万兴利：习近平总书记在参加江苏代表团审议时深刻指出：“管党治党越有效，经济社会发展的保障就越有力。”这一重要论断，为地方高校在新时代坚持党的领导、推动高质量发展提供了根本遵循。2026年是学校“十五五”规划开局之年，我们必须以管党治党的实际成效，为学院在“十五五”时期的全面跃升提供坚强政治保障。一是坚持政治领航，在把舵定向上彰显“有效”。将党的领导贯穿于“十五五”规划实施的全过程，把党的政治优势转化为推动发展的战略定力，立足音乐专业特色，深化“党建+艺术”融合机制，让党建工作在创作展演中“有声有色”。二是坚持融合发展，在攻坚克难上检验“有力”。主动打破学科壁垒，由党员骨干带头组建跨学科攻关团队，积极探索“音乐+人工智能”等新兴增长点。三是坚持服务地方，在担当作为上展现“实效”。把服务地方经济社会发展作为检验党组织战斗力的试金石，引导师生党员深耕基层，挖掘本土非遗音乐资源，创排文艺精品，用艺术赋能乡村振兴和城市文化建设。

经济与管理学院党委书记庞奕：全国两会政府工作报告鼓舞人心、催人奋进。报告中关于办好人民满意的教育、加快建设高质量教育体系、发展新质生产力、推动区域协调发展和绿色转型等重要部署，为经济与管理学院党建引领、学科发展与育人提质指明了方向。学院将立足经管学科优势，聚焦国家与地方经济发展重大战略需求，深化数字经济、智能管理、区域经济等领域教学科研与社会服务，优化复合型经管人才培养模式，着力培养信念坚定、懂经济、善管理、融技术、强实践、有担当的高素质经管人才，以党建促发展、以实干显担当，切实把两会精神转化为学院发展实效，为学校高质量发展贡献经管智慧、经管力量、经管担当。

医学影像检验与康复学院党委副书记邓聪：深入学习贯彻2026年全国两会精神，关键在落地，核心在实干。作为医学类二级学院党委副书记，我始终坚持以党建引领事业发展，把两会关于高等教育、医疗卫生、人才培养的部署要求，与学院医学影像、检验、康复、针灸专业建设紧密结合，把两会部署转化为推动学院高质量发展的具体行动。我将立足学院实际，聚焦高质量发展主线，持续深化教育教学改革，坚持立德树人根本任务，锚定教学科研、人才培养、服务地方中心工作，以党建引领学科专业提质，动态优化专业布局，推进AI深度融入学科专业建设，深化产教融合与临床协同，强化课程思政与师德师风建设，着力提升人才培养质量。同时，聚焦基层健康与区域医疗短板，主动对接郴州及湘南地区医疗机构，开展技术帮扶、健康科普与人才订单培养，把专业优势转化为服务地方民生实效。下一步，我将以更强担当、更实举措，守正创新、真抓实干，切实把学习成效转化为育人实效、发展成果，为学院和学校高质量发展注入持久动力。

湘南学院附属康复医院党委委员、纪委书记周源：深入学习2026年全国两会精神，让我对“高质量发展”与“深化改革”的内涵有了更深刻的理解。八年前便设想的医院与康复学院融合发展之策，至今未能真正破题，这一困局正是制约学校教学科研与临床诊疗水平提升的关键瓶颈。两会精神强调“破除体制机制障碍”。我深刻认识到，院院分离不仅造成资源分散，更导致“早临床、多临床、反复临床”的医学教育理念难以落地。以两会精神为指引，我建议：一是推动“院院合一”管理体制落地，实现临床与教学资源的实质共享，让教师进病房、医师上讲台成为常态；二是构建“临床问题导向”科研机制，围绕康复医疗中的难点组建跨学科团队，将科研成果反哺教学；三是打造“立德树人”实践平台，让学生在医院真实场景中涵养医者仁心。唯有打破壁垒、同心聚力，才能真正将两会精神融入育人全过程，走出一条具有湘南特色的康复医学发展新路。

一审：贺炜鹏  二审：谭建伟  三审：廖保华