肖伟

  • 作者:
  • 来源:
  • 时间:2025-03-20

 

 

 


 

 

姓名:

肖伟

职称:

教授

单位电话:

电子邮箱:

2530967261@qq.com                                                                                                                                                                                               

办公室:

音乐学院附2-3

 

个人简介:

肖伟,1968年出生,族,湖南永州中共党员本科教授。主要研究领域为音乐学专业的教学与研究,湘昆、嘉禾伴嫁歌、瑶族音乐、临武小调、临武傩戏的教学与研究,具体负责本项目的组织与实施。在《贵州民族研究》CSSCI等刊物发表论文与作品20余篇,主编教材4部,参编教材2部,出版专著3部,主持湖南省社会科学成果课题及省级科研课题、省教改课题多项,指导学生参加国家级、省级比赛多次获得优秀指导老师。

 

教学情况:

主讲本科生课程声乐演唱与教学声乐演唱湘南地方音乐《声乐基础。                                                                                                    

主编教材:

《湘昆精选曲谱》,(电子科技大学出版社),(2016.04)

《声乐普修教程1》,(湖南文艺出版社),(2014.07

《声乐普修教程2》,(华东师范大学出版社),(2021.07)

《湘南民间音乐》,(云南美术出版社),(2022.07)

 

 

主持科研项目:

(1)2020年湖南省一流本课专业(音乐学)建设点专业带头人,湘教通【2020】24号,湖南省教育厅

(2)2020年普通高校创新创业教育中心,项目负责人:肖伟,湘教通【2020】301号,湖南省教育厅

(3)2020年省级线下一流本科课程,团队主要成员排名第一,湘教通【2020】322号,湖南省教育厅

(4)2021年《声乐基础》入选国家级课程思政示范课程,排名第二,证书编号:继-2021-0040,中华人民共和国教育部

(5)2021年湖南省线上线下混合式一流课程《湘南地方音乐》,课程负责人,编号:湘教通【2021322号

(6)国家级大学生创新创业训练计划湘南地方音乐文化的传承与发展研究一一以宜章葬山乡瑶族音乐的搜集与整理为例》,批号:

2017105450012017.08-2019.03

(6)国家级大学生创新创业训练计划,《乡村振兴背景下艺术介入吴山村文旅融合发展的创新性研究》,批号:202110545056,2021.08-2022.08

(7)普通高校教学改革研究,《“课程思政”视域下的地方高校音乐专业教学改革研究》,批号:湘教通〔2019〕291 号,2019.08

(8)2022 年度湖南省社会科学成果,《非遗视域下湘昆濒危性传统剧目的保护与传承研究》,批号:XSP22YBZ063,2022.08-2024.08

 

主要获奖情况:

1、2016年12月荣获第三届湖南省青年文化艺术节一等奖优秀指导老师

2、2018年1月荣获第四届湖南省青年文化艺术节一等奖优秀指导老师

3、2017年11月指导群舞《半条被子》在湖南省第五届大学生艺术展演活动一等奖优秀指导老师

4、2017年12月湖南省教育厅第五届普通高校音乐舞蹈专业本科学生三独比赛获一等奖优秀指导老师;                        

5、2018年7月指导学生参加湖南省第三届高校校园好声音大赛获得一等奖优秀指导老师                    

6、2020年12月指导合唱《半条被子》在湖南省第六届大学生艺术展演活动一等奖

7、2018年7月指导学生参加湖南省第三届高校校园好声音大赛获一等奖优秀指导老师

8、2023年全国普通高等学校音乐教育专业本科学生基本功展示团体三等奖指导老师

 

主要代表性论文:

1、《弦歌不辍 薪火相传--湖南通道侗族芦笙传承研究》,贵州民族研究,2018.2

2、《将莽山瑶族音乐融入本科院校教学的探究》,音乐创作,2018.2

3、《莽山瑶歌进入本地高校音乐专业课程的探索》,黄河之声,2020.6(560)期:104-105,国家新闻出版广电总局第一批学术认定期刊616

4、肖伟作品选《昆曲兰花艳》,艺术教育,2015年12月号:扉页,曲作者

5、《昆曲兰花艳 湘昆别一枝———论湘昆的艺术特色》,文艺生活,2023.08

6、《“互联网+”时代背景下湘昆传统剧目传播路径研究》,戏剧之家,2024.10