《英语公众演说（2）》教学大纲

 

课程编号：02030152a  

总学时数：32

学    分：2   

执 笔 人：雷  雯

审 定 人：黄  涛

 

一、课程性质及任务

课程性质：《英语公众演说（2）》是英语翻译专业/英语师范/商务英语的一门的专业必修课程。

课程任务：通过该课程的学习，使学生比较系统地掌握英语公众演说的基本理论、基本知识和基本方法，学会怎样将英语公众演说的知识应用在具体的演讲中，组织和完成个人演讲，并进一步将英语公众演说的知识应用到人际交往中，提高交际效果。

 

二、本课程的基本内容

第十一章 撰写提纲

（一）教学目的与要求：

使学生了解演讲提纲的撰写方法并能自己撰写提纲。

（二）教学的重点与难点：

重点：提纲的撰写方法

难点：讲稿提纲和演讲提纲的区分

（三）课时安排：6课时（其中实践课为1课时）

（四）主要内容：

1. Guidelines and samples for the preparation outline

2. Guidelines samples for the speaking outline

3. Write an outline

 

第十二章  信息性演讲

（一）教学目的与要求：

1、了解信息性演讲的特点及种类
2、信息性演讲的注意事项

3、演讲范例及点评

（二）教学的重点与难点：

重点：信息性演讲的特点及注意事项
难点：演讲者如何分析与组织信息性演讲

（三）课时安排：6课时（其中实践2课时）

（四）主要内容：

1. The types of informative speeches

2. Tips for informative speaking

3. Sample speech with commentary

4.How to do the informative speeched?

 

第十三章  说服性演讲

（一）教学目的与要求：

1、了解说服心理和目标听众

2、理解说服性演讲的种类
2、学习说服性演讲的方法

（二）教学的重点与难点：

重点：说服性演讲的特点及说服方法
难点：如何实现说服听众这一演讲目的

（三）课时安排：6课时 （其中实践2学时）

（四）主要内容：

1. The psychology of persuasion and the target audience

2. The types of persuasive speech

3. Methods of persuasion

4. Sample speech with commentary

5. How to do the persuasive speech

 

第十四章  特殊场合演讲

（一）教学目的与要求：

1、了解特殊场合演讲的种类
2、让学生明白针对不同场合的演讲做不同准备

（二）教学的重点与难点：

重点：不同场合的演讲有不同的准备方法
难点：理解及分析不同场合演讲的异同

（三）课时安排：6课时 (其中实践3学时)

（四）主要内容：

1. Types of speeches on special occasions

2. Preparation for these speeches

3. Case study of the sample speeches

 

第十五章  演讲比赛

（一）教学目的与要求：

1、了解演讲比赛的主要环节
2、如何针对不同环节做不同准备

（二）教学的重点与难点：

重点：分析演讲比赛的各个环节

难点：针对不同环节做不同准备

（三）课时安排：8课时（其中实践4学时）

（四）主要内容：

  1. Competitions as Communication

2. Prepared Speech

3. Impromptu Speech

4. Question-and-Answer Session

5. Debate

 

三、教学方法

讲授法

交互式教学法

合作学习

 

四、成绩考核方式

考试；学生上交个人完整演讲视频录像，结合期末考试成绩和平时作业情况确定成绩。

 

五、教材与主要参考书目

教材：

Stephen E.Lucas《演讲的艺术 The Art of Public Speaking》北京：外语教学与研究出版社，2010.

参考书目：  

Don Snow编《跨文化交际技巧——如何跟西方人打交道》, 上海：上海外语教育出版社， 2014.

Dale Carnegie《人性的弱点》，上海：华东理工大学出版社，2017.

克里斯∙安德森《演讲的力量：如何让公众表达变成影响力》,北京：中信出版社，2016.

 

 

《国际贸易》教学大纲

 

课程编号：02044222a

总学时数：32 

学    分：2 

执 笔 人：王岳珂

审 定 人：黄  涛

 

一、课程的性质及任务

《国际贸易》课程是为培养和考核学生掌握和理解国际贸易发展的基本规律、基本理论、基本政策和基本知识而设置的一门专业基础课.

《国际贸易》课程任务是分析、研究国际贸易的产生、发展和贸易利益，揭示其中的规律与特点，正确论述国际贸易的基本理论、基本政策和基本知识。

 

二、本课程的基本内容

使学生全面、系统地掌握国际贸易的基本理论、基本规律、基本技能和基本方法，认识国际贸易的专业性和复杂性，了解我国对外经济活动的方针政策以及国际社会普遍接受的各种贸易做法，培养和提高正确分析和解决问题的能力，为学习其他课程和在毕业后做好经济管理或对外贸易工作打下良好的基础

第一章 导论  

（一）教学目的与要求：             

通过本部分的教学，使学生初步了解《国际贸易》课的内容及结构，并能掌握国际贸易中一些重要的概念。国际贸易的分类与基本概念。

（二）教学重点与难点：

国际贸易的分类与基本概念

（三）课时安排： 2课时

（四）主要内容

本章主要介绍国际贸易课的研究对象及方法以及国际贸易的分类与基本概念和国际贸易的产生、发展、地位和作用，使学生对国际贸易有个总体的了解。

1、 国际贸易课的研究对象及方法

2、 国际贸易的基本概念

3、 国际贸易的分类

 

第二章  国际贸易的产生和发展

（一）教学目的与要求：

了解国际贸易产生的条件，了解资本主义各个历史阶段国际贸易发展及其特点。熟悉中国对外贸易发展的历史过程

（二）教学重点与难点：

资本主义发展阶段国际贸易特点

（三）课时安排：2课时  

（四）主要内容

1、世界贸易发展进程

2、中国的对外贸易发展

3、国际贸易地位和作用

 

第三章 国际分工概述 

(一)  教学目的与要求：

通过本章学习，掌握国际分工概念、类型，掌握当代国际分工的特征，影响国际分工的因素及国际分工对国际贸易的影响。了解中国在国际分工中的地位。

（三）教学重点与难点：

    国际分工的类型， 影响国际分工的因素

（三）课时安排：2课时

（四）主要内容 ：

1. 世界贸易发展进程 

2. 中国的对外贸易发展

3. 国际贸易地位和作用

 

第四章 国际分工理论学说

(一)  教学目的与要求：

通过本章学习，使学生了解古典及当代贸易理论的研究角度、内容和发展，让学生掌握绝对优势理论、相对优势理论、要素禀赋理论产生的背景、基本假设、主要内容，并深入了解理论的优势及不足之处，并能运用古典贸易理论分析一些现实问题。

（二）教学重点与难点：

重要概念，理论的内容理解

（三）课时安排：4课时

（四）主要内容

1. 亚当·斯密之前的国际贸易思想

2. 绝对优势理论 

3. 比较优势理论

4. 要素禀赋理论

5. 里昂惕夫之谜 

6. 当代国际贸易新理论 

 

第五章   世界市场

(一)  教学目的与要求：

通过本章学习，使学生了解世界市场形成历史，了解其分类情况，目的在于从实务的角度了解国际贸易活动的交易情况。

（二）教学重点与难点：

有固定组织形式的商品交易市场 期货交易  三来一补贸易

（三）课时安排：4课时

（四）主要内容

1. 世界市场概述

2. 世界市场分类 

3. 世界商品市场

4. 世界市场交易方式

 

第六章 国际资本移动

（一）教学目的与要求：

了解国际资本流动或国际投资的概念与类型，以及国际资本流动和劳动力流动的动因、影响。要求学生能够运用相关理论分析、解释当前国际要素流动的主要特点

（二）教学重点与难点：

直接投资和间接投资 

（三）课时安排：2课时 

（四）主要内容

1.资本移动的主要形式

2.国际资本移动特点和原因

3.国际资本移动对国际贸易的影响 

4. 我国利用外资情况及注意事项

 

第七章 跨国公司 

（一）教学目的与要求：

通过本章学习，使学生掌握跨国公司概念，了解跨国公司的经营策略，理解       跨国公司对国际贸易的巨大影响力

（二）教学重点与难点：

    跨国公司内部贸易

（三）课时安排：2课时

（四）主要内容：

1.跨国公司的产生与发展

2.跨国公司经营特征

3. 跨国公司在中国的发展

4. 跨国公司内部贸易

5. 跨国公司与国际技术贸易

 

第八章 对外贸易政策

（一）教学目的与要求：

    通过本章的学习，使学生了解对外贸易政策发展简史

（二）教学重点与难点：

对外贸易政策的构成 

（三）课时安排：2课时

（四）主要内容：

1.对外贸易政策概述 

2. 对外贸易政策的演变

3. 贸易保护政策

4. 自由贸易政策

 

第九章  关税措施

（一）教学目的与要求：

通过本章学习，使学生了解关税的基本概念、种类、关税的征收方法及海关关税的征收对经济的影响。

（二）教学重点与难点：

关税的作用、关税的分类

（三）课时安排：4课时

（四）主要内容：

1. 关税的概念及作用 

2. 关税的种类 

3. 关税的征收 

4. 关税水平 

5. 关税减让谈判

6. 关税对国际贸易的影响

 

第十章   非关税措施

（一）教学目的与要求：

通过本章学习，使学生了解NTBS的基本概念、主要措施及对经济的影响

（三）教学重点与难点：

     NTBS的主要种类

（三）课时安排：2课时 

（四）主要内容：

1. 关税壁垒概述 

2. 主要的非关税壁垒措施 

3. NTBS的经济效应

 

第十一章   出口鼓励及其他政策

（一）教学目的与要求：

    了解鼓励出口的贸易政策、产业政策和其他措施对经济的影响，然后分析出口限制和进口鼓励等贸易政策的效果

（二）教学重点与难点

倾销、补贴 

（三）课时安排：2课时

（四）主要内容：

1. 鼓励出口的贸易政策

2. 出口限制和进口鼓励 

3. 贸易制裁

 

第十二章   国际服务贸易

（一）教学目的与要求：

了解国际服务贸易概念，了解中国服务贸易发展情况

（二）教学重点与难点：

    WTO有关国际服务贸易分类 

（三）课时安排：2课时

（四）主要内容：

1. 国际服务贸易概述 

2. 国际服务贸易的发展历程

3. 服务贸易自由化与《服务贸易总协定》

4. 国际知识产权贸易

 

第十三章   区域集团贸易发展

（一）教学目的与要求：

了解区域经济一体化的含义、区域经济一体化形式与特征，以及贸易创造、贸易转移的感念。能够结合中国的实际情况，正确判断加入区域经济合作对我国的利弊影响

（二）教学重点与难点：

    关税同盟

（三）课时安排：2课时

（四）主要内容：

1．全球化和一体化

2. 世界主要区域贸易集团 

3. 中美、中欧、中日贸易关系

 

三、教学方法： 

    课堂教授和案例教学相结合的方法，加强基础课学习，如经济学基础。学会利用图书馆查资料，多阅读相关知识书籍，提高思辨能力

 

四、成绩考核方式  

《国际贸易》为考查课，学期课程考核成绩由两部分构成：平时成绩和期末考查成绩，其中平时成绩占期末总成绩的40%，期末考核成绩占总成绩的60%。平时成绩包括课堂出席与参与、课外作业和实践的成绩及其他测试的成绩等。期末采用开卷或闭卷的方式，要求学生在规定时间内完成老师设计的考核题目或者按要求写出规定小论文。

 

五、教材与主要参考书目

（一）教材：

陈同仇、张锡嘏. 国际贸易[M]. 北京：对外经济贸易大学出版社，2009

（二）主要参考书目：  

1. 薛荣久. 国际贸易[M]. 北京：清华大学出版社，2015

2. 盛洪昌. 国际贸易[M]. 北京：中国人民大学出版社，2013

3. 丹尼斯·R.阿普尔亚德. 国际经济学：国际贸易分册[M]. 北京：机械工业出版社, 2014

4. 《国际贸易问题》、《国际贸易》、《国际商报》等期刊

5. 经济类系列专题片 《贸易战争》 《华尔街》 《资本的故事》 《公司的力量》等